创业从娃娃开始

从娃娃抓起创业培训在西班牙尚属首次：位于该国中西部的埃斯特雷马杜拉地区虽然经济发展滞后，但却推出了从小学到高中的创业教育课程。目前，该课程已覆盖数十所公立学校，广受好评。 为什么要从娃娃开始创业？现代西方教育理论的创始人夸美纽斯说：“在最初的几年里，一棵树从它的树干发出它的主枝，然后它就繁荣了。同样，我们要给一个人一辈子的那些东西，也要在这个最初的学校里给他们。” 对于西班牙来说，从娃娃抓起培养创业文化，不仅是因为500多万失业人口的严峻挑战，也是中长期优化就业市场的必要选择。西班牙创业学校2012年的一项统计显示，只有12.4%的西班牙大学生想自己创业，92%的高一学生不知道创业的意义。埃斯特雷马杜拉大学企业管理系的一位教授感叹，如果经济危机前，他的教室里有50个学生，其中40个想当公务员。企业家精神的缺乏被许多学者认为是西班牙社会面临的挑战之一，影响了国家竞争力的提高和就业市场的可持续发展。 为此，埃斯特雷马杜拉区政府将创业教育引入校园。小学的时候是一门课，主要是给学生讲创业的基础知识。到了中学，还是竞赛。政府和学校将支持优秀项目发展成为真实项目，当地优秀创业者担任课外辅导员，用自己的经历讲述创业故事。为了加强学生对创业的直观印象，学校还组织优秀企业参观，与企业管理者和员工进行面对面交流。这个创业教育项目还包括培训老师，让教育者先改变认识，更好地了解创业文化和知识。 但是，如果想提高全社会的创业能力，仅仅依靠学校是不够的。近年来，西班牙出台了一系列鼓励创业的措施，其中最重要的是《2013—2016青年创业和就业战略计划》和《创业者法》。这些措施在社会保险、资金支持等方面为创业者铺平了道路，但要提升创业者的创业精神和能力，显然需要更长的时间。 如果巴菲特没有被父亲引导阅读股票相关的书籍，没有10岁时的纽约证券交易所之旅，没有在祖父的小店打工的经历，他能成为金融界的传奇人物吗？鼓励创业从娃娃抓起。埃斯特雷马杜拉区政府希望通过一堂生动活泼的创业教育课，在孩子们心中播撒创业的种子。就像巴菲特的爷爷和爸爸在他们心里种下的种子，没有他们就没有未来的参天大树。