高考冲刺阶段高三学生“六项”注意_高三励志

高考冲刺阶段高三学生“六项”注意

 

      高三学生都在紧张的备考。都愿寻求一个最佳学习方法,在有限的时间内,通过加速度,上台阶,考个理想的大学。但事实上,通过调查,发现,学生普遍学习刻苦,也很投入,就是效率不高。究其实,不少学生都在紧张而扎实地干瞎头活,做无用之功。为此我给大家讲个“六项注意”:

一、要注意学习的计划性和针对性

      学习需有个人计划,比如背英语,要有计划性,每天背多少,要按计划,要管住自己;同时学习要有针对性,学会查漏补缺,要把你的“常考易错题”做为重点,有针对地反复进行强化矫正。

二、要注意树立总分意识

      因为高考最终要看总分。要集中优势兵力,抓潜力学科,有些同学往往只抓弱科,而忽视了优势学科的稳定与提高。哪个学科在短时间内能拿分,就在哪个学科上用大劲。在此不是不要抓弱科,而是在抓弱科时,要抓住提分的关键点。比如文综的政治、历史,要在“背”字上下功夫,只要背过,就能得分,何乐而不为呢?

三、要注意掌握好答文综、理综试卷时的时间配比

      在答题过程中,要做到抓分不抓题,抓强不抓弱,要学会抢分,要把站脚分抢到手。入题快的要先答。要减少学科的跳跃性,不能一会儿做物理,一会儿做化学。这样,必然会造成时间的配比失衡。

四、要注意掌握应试技巧

      有这样一句话“高考做题不求全,一卷作文要做完”。先做基本题,先把有把握的题做好,而后检查,在保证准确无误时,再做些有难度的题,能做多少做多少,不一定非做完不可。(我要创富网 https://www.wycfw.com)但一卷要做完,语文的作文和英语的作文一定要做完,做不完就标志着作文不及格,一定审清题,要把开头写好,要开门见山,不要拖泥带水;结尾要和开头呼应,要紧扣题。

      另外,打算草的技巧也要讲究,把算草纸分成栏,按栏进行打草,这样,需检查时不必再打算草,只要看原来的草纸进行检查就可以了。若此,会节省出好多时间,把节省的时间拿出来,进行试做些难题,能做几步做几步,能得几分得几分。这样,才会提高正确率,提高总分。

五、要注意规范作题要求

      答题的规范要自我训练,对自己要进行一次性成功训练,要么不做,要么就做对;有的还需要定时定量进行训练,比如作文,高考时需多少分钟完成,平时练习时就应当像高中考一样地限时限量一气呵成。只有这样,高考才会稳操胜券。

六、要注意学会自我调整,要有抗震性

      1、意识的调整。增强自信,自卑和怯懦的心理永远是考生考试的大敌,不相信自己和过低的估计自己,会使自己原有的知识和能力无法发挥。一般说来,高三作为特殊阶段,学生都会程度不同的紧张、烦躁,焦虑、焦躁,其实属于不正常的正常现象。你想,谁会不紧张呢?但反过来说,谁的心理调整得好,谁为上。

      2、时间的调整。坚决不许开夜车。要调整自己的生物钟,调整成考试时间,精神最饱满,精力最充沛,竞技状态最佳。

      3、举止的调整。要有保护意识,运动有度,举止有度。切忌大运动量的运动,如踢足球等,踢伤了后悔莫及。

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